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      教師招聘考試考察重點:洛克教育觀點

      2020-12-25 15:01:49| 來源:中公教育

      在歷年教師招聘考試中,洛克的教育觀點一直都是考察的重點,考察方式主要是客觀題。今天這篇文章主要就是介紹洛克的一些相關知識,望有助于各位考生進行備考。

      一、白板說

      洛克反對天賦觀念論,提出“白板說”。他認為人的心靈原來就像一塊白板,沒有一切特性,沒有任何觀念。一切思想、觀念都是后天獲得的,都是從經驗中獲得的。洛克把人的全部觀念歸于憑借感覺經驗得來,經驗包括外部(感覺)和內部經驗(心理活動如知覺、思維、懷疑、推論、認識、意愿等。)。認為感覺是認識世界的主要手段,經驗是知識的主要來源。

      洛克重視教育的作用,認為“國家的幸福與繁榮”靠兒童具有良好的教育,教育在人的個性的形成、發展人的才能等方面也起決定性作用。

      二、紳士教育理論

      1.思想淵源

      洛克在人文主義教育思想、人文主義思想家蒙田和英國“紳士的教育”的實踐和理論的影響下,提出紳士教育問題,并進行了系統闡述。

      2.教育的作用

      洛克從唯物主義經驗論出發,高度評價教育在人的發展中的作用。在他看來一個人之所以成為這樣或那樣,絕不是先天稟賦所決定的,而是后天教育的結果。

      3.教育目的

      培養紳士,即具有清晰的理智和堅強的意志,掌握經營工商業的知識與技能,儀態高雅、舉止適度,通曉世故人情、善于處理公私事物,勤奮勇敢,僅能滿足個人幸福生活需要又能促進資本主義事業發展的資產階級事業家。

      4.教育途徑

      紳士的培養決不能通過學校教育,只能通過家庭教育。

      洛克的家庭教育理念主要涉及:在當時上層子弟進的文法學校里不能學的治世處事的膽識與方法;學校里學生良莠不齊,成分復雜,不利于紳士的培養;學生人數太多,教師難以顧及每個學生,影響良好品格的形成。

      5.紳士教育的內容

      進行體育、德育和智育教育。其中,健康的身體是滿足個人幸福、獲得事業成功的前提條件,洛克人為健康身體的標準是能忍耐勞苦;德育在洛克的理論體系中居于首要地位,是一個紳士必須具備的最重要的品質,應兼顧服從理性、自我克制和良好禮儀這兩個方面;智育處于次要地位,但卻是必須的,因為它有助于發展理性、增長才干和處理各種事物,在智育方面,除了傳授知識外,更重要的是發展理解能力和思維能力。

      三、人物名言

      1.人的心靈猶如“一張白紙,上面沒有任何記號,沒有任何觀念”。

      2.我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。

      3.人之所以千差萬別,便是由于教育之故。

      以上便是今天想要和各位考生分享的內容,接下來我們結合練習題來進行鞏固提升。

      1. “人之所以千差萬別,便是由于教育之故”這句話是( )的觀點。

      A.洛克 B.華生 C.夸美紐斯 D.裴斯泰洛齊

      1.【答案】A。解析:洛克提出了“人之所以千差萬別,便是由于教育之故”的觀點。故答案選擇A。

      2. 最初人的心靈像一塊沒有任何記號和時間觀念的白板,一切觀念和記號都來自于后天的經驗,這就是“白板說”。提出白板說的教育家是( )。

      A.杜威 B.洛克 C.盧梭 D.康德

      2.【答案】B。解析:洛克提出了“白板說”。故答案選擇B。

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      (責任編輯:陳德國)

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